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江阴小学三年级语文辅导找学远教育专业
江阴小学三年级语文辅导老师在概括文章的内容，是一种从具体到抽象、从个别到一般、从现象到本质的提炼与升华过程。在这个过程中，要做到内容完整而不片面、语言恰当而不偏颇、文字简明而不拖沓。当然，阅读的主要目的是从书面语言中吸取有用的信息，这些信息往往分布在文章的各个部分。因此，阅读理解不仅仅是对某一个词语或语句的分析，更重要的是对文章的大量重要信息进行筛选，以便作出正确的理解。

　　四、把握作者的写作意图和目的

　　考生可通过以下途径来实现这个目标：

　　1、首先应对整篇文章有完整、准确的理解，从总体上把握文章的主题；

　　2、江阴小学三年级语文辅导老师教我们要善于抓住文中关键句子或关键词，它们有时会出现在文章的开头，有时也会出现在文章的结尾或中间；

　　3、要对文章的引申含义进行分析和深加工；

　　4、从选项与原文在意思上是否一致入手。
关键语句是指在文章中起关键作用的语句，在意义或结构上起衔接、照应的作用。要理解它们的含义，离不开具体的语言环境。

　　江阴小学三年级语文辅导老师告诉我们在应付针对关键语句命制的试题时，考生应注意以下两点：

　　1、熟悉基本的语法知识，依照语法知识对句子进行分析，重点检查句子成分是否残缺，搭配是否恰当，次序是否合理，定语修饰的主体是否明确等等。